指導経験 |
家庭教師 塾講師 |
指導経歴 |
指導経験20年以上
??2023年度
高2（私立中高一貫・女子、前年度から継続）：数学・化学・物理
中3（私立小中高一貫・女子、前年度から継続）：数学・化学・英語（文法）
・公立小学校
小3（公立・女子、今年度より）：算数・国語、今後理科も予定
??2022年度
高3×2（私立中高一貫・女子、両者前年度より継続）：数学・化学
1人は医療系大学、1人は農学系大学に合格・進学
高1（私立中高一貫・女子、前年度より継続）：数学・化学・物理
中2（私立小中高一貫・女子、前年度より継続）：数学・理科・英語
??2021年度
高2×2（私立中高一貫・女子、両者前年度より継続）：数学・化学
中3（私立中高一貫・女子、前年度より継続）：数学・理科
中1（私立小中高一貫、女子1名、前年度より継続）：数学・理科・英語
??2020年度
高1×2（私立中高一貫・女子、うち1名は前年度より継続、1名は新規）：数学・化学基礎・物理基礎
中2（私立中高一貫・女子、前年度より継続）：数学・理科
小6（私立小中高一貫・女子、新規）：数学・理科、英語少し
??2019年度
中3（私立中高一貫・女子、新規）：数学・化学基礎・物理基礎
中1（私立中高一貫・女子、新規）：数学・理科
個人塾にて中学生対象に数学・理科の集団・個別指導、高校生対象に数学・化学・物理を個別指導
??2018年度
海外駐在から帰国
??2017年度 海外駐在帯同のためオンラインで指導
高3（私立小中高一貫・女子、前年度より継続）数学・化学・物理
オンラインの指導に限界を感じ、別教師にバトンタッチ
??2016年度 海外駐在帯同のためオンラインで指導
高2（私立小中高一貫・女子、前年度より継続）数学・化学・物理
??2015年度 海外駐在帯同のためオンラインで指導
高1（私立小中高一貫・女子、前年度より継続）数学・化学・物理
??2014年度
中3（私立小中高一貫・女子、前年度より継続）数学・理科
??2013年度
中2（私立小中高一貫・女子、新規）数学・理科
??2012年度
中1（私立小中高一貫・女子、新規）数学・理科
??2011年度
大1（医学部・男子、前年度から継続）数学・物理
大手通信教育の添削指導員（高校数学）今年度限りで退職
??2010年度
高3（私立中高一貫・男子、前年度から継続）数学・化学
医学部に合格・進学
大手通信教育の添削指導員（高校数学）
??2009年度
高2（私立中高一貫・男子、前年度から継続）数学・化学
大手通信教育の添削指導員（高校数学）
??2008年度
高1（私立中高一貫・男子、前年度から継続）数学・化学・物理
大手通信教育の添削指導員（高校数学）
??2007年度
中3（私立中高一貫・男子、前年度から継続）数学・理科
高2（私立中高一貫・女子、前年度から継続）数学 私立文系への進路変更のため年度途中で打ち切り
大手通信教育の添削指導員（高校数学）
??2006年度
中2（私立中高一貫・男子、前年度から継続）数学・理科
高1（私立中高一貫・女子、新規）数学
大手通信教育の添削指導員（高校数学）
■2005年度
中1（私立中高一貫・男子、新規）数学・理科
大手通信教育の添削指導員（高校数学）
??2004年度
大手通信教育の添削指導員（高校数学）
??2003年度より以前
家庭教師、個別指導塾、集団指導塾
数学、化学、物理の指導 |
保有資格 |
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性格・趣味 |
明るく社交的で笑いの中心にいるとよく言われる自分ですが、元々とても人見知りで臆病で内気です。そんな自分が嫌で嫌でたまらず、頑張って努力して克服しました。何にてもすぐ興味や疑問を持ち、すぐ検索してしまいます。 |
自己PR |
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Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか？ |
| 親がいかに子供を大切に想っているかを、親に代わって伝えること（勿論単に直接的な言葉ではなく） |
Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか？ |
| 子供は思っている以上に人となりをよくとらえているとつくづく思います。とにかく裏表なく、誠実に接するに尽きると思っています。 |
大学受験 |
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