指導経験 |
家庭教師 塾講師 |
指導経歴 |
家庭教師・塾講師ともにおよそ１０年来の経験あり。
小学生、中学生不登校のお子さんの日常学習支援から、北大・東工大など理系大学受験を控えた浪人生の指導まで幅広く行ってきました。 |
保有資格 |
TOEIC 755点（2015年12月） |
性格・趣味 |
良くも悪くものんびりとしており、一歩一歩を地道に歩んでいくタイプです。
生徒さんのペースを重んじた無理のない指導が私の指導における最大の特色です。
マイペースな生徒さんのモチベーション維持は得意ですが、無闇に勉学をけしかけるやり方は出来かねますのでご了承下さい。 |
自己PR |
ICU（物理メジャー）中退、山梨大学医学部医学科中退。
大学在学中は塾講師・家庭教師を続けておりキャリアとしては非正規ですが１０年を超えました。
受験の必勝法などを語ることはできませんでしたが、常に生徒さんからの人気は掴んできました。
宜しくお願いします。 |
Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか？ |
生徒さんがどういった部分を自分のプライドとしているのかをしっかりと見据え、そのプライドを尊重してあげると同時に勉学と結びつけて褒めてあげる事。
多少無理にでも『自分はできる"、"能力を持った"人間かも知れない』と思う事が勉学のモチベーションを持ち始めるきっかけになっていると思います。" |
Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか？ |
生徒さんの重んじている価値観、逆に軽蔑することなど、生徒さんの感受性のクセに寄り添ってあげる事だと思います。
特に１０代のお子さんは他者を『敵』か『味方』かという尺度で多く感覚することが多いように思います。
この先生は僕・私の味方だ、と思ってもらい続けられるか。これが生徒さんとの信頼を築く大きなポイントでしょう。 |
Q3、志望校に合格するため大切なことは何ですか？ |
高校受験 |
範囲は比較的狭く、地頭や論理力に頼らぬ、ある種ガムシャラな勉強が通用するのが高校受験の特色であると思います。
気合と根性で乗り切るもよし、論理に従った深い洞察力を鍛えるもよし。幅広い勉強方法が考えられるので、生徒さんのストレスにならないものをしっかりと選んで実直に勉強する事がポイントです。 |
大学受験 |
高校受験とは打って変わって範囲は広大、暗記一辺倒では限界がきやすいというのが大学受験の特色です。
一方で、論理を駆使して暗記を減らす事で有利になる部分が多くあります（特に理系受験）。天才的な発想などとは言わず、地道に無難とされる思考の流れを知っていく事で暗記の負担を減らしていきましょう。 |
