指導経験 |
家庭教師 教職 |
指導経歴 |
神奈川県公立中学校（主に鎌倉市、藤沢市）で30年以上教職に就いておりました。定年退職後10年間、家庭教師や公立小中学校の講師など教育に関わる仕事をして参りました。一般の指導のほかに、学力に問題のあるお子さんや、不登校のお子さんなども指導して参りました。現在までに家庭教師として小学生高学年、中学生等５０名近いお子さんの指導をしてきております。高校受験についてはほぼ、希望通りの進学が出来ました。但し高校生の指導はしておりません。 |
保有資格 |
教員免許、小・中・高校（美術） |
性格・趣味 |
長所：根気がいい、細かいところを気にしない
短所：あまり女性的でない、男っぽい性格
趣味：油絵、ウォーキング |
自己PR |
長年小・中学生を学校現場で見てきており、また、現場での教師の指導をたくさん見てきて居ります。その様な経験が生かされたら、と思ってい志望いたしました。もちろん学校と塾の立場の違いを良く踏まえ、新たな気持ちでの再出発と考え、色々学ばなくてはならない点を学びながら、塾の講師に必用なノウハウを学ばせていただきたいと思います。
歳ではありますが、体力には自信があります。中学生、小学生を主に指導していきたいと思います。現在、午後に学校で講師をしておりますので夜のみの勤務しか対応できませんが、宜しくお願いいたします。 |
Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか？ |
| 生徒との信頼関係をしっかり築き、やるべきことや、理解しなくてはいけないことをわかりやすく的確に理解させる。時にはほめたり、叱ったりなど、教師の喜怒哀楽をはっきりわかりやすく表わすことも必要かと思います。宿題を毎週出し、学力を少しずつ積み上げていく事もやる気に繋がることだと思います。 |
Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか？ |
| 生徒の気持ちや期待をしっかり捉え、誠意をもってそれに応えることだと思います。子ども達の言葉や目つき、態度の中に、色々な気持ちが込められていて、それを敏感に感じ取ることが必要だと思います。 |
Q3、志望校に合格するため大切なことは何ですか？ |
中学受験 |
基礎からの学力の積み上げと、過去問により傾向を知り、それに対応すべく、練習問題をやること。 |
高校受験 |
基礎からの学力の積み上げと、過去問により傾向を知り、それに対応すべく、練習問題をやること。 |
大学受験 |
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