指導経験 |
家庭教師 塾講師 |
指導経歴 |
2021年度
・府内の学習塾にて指導経験あり(中学校の英語、数学、国語)
・市内にて家庭教師として指導中(浪人生、私大医学部志望) |
保有資格 |
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性格・趣味 |
趣味は読書、アニメ鑑賞、スポーツ観戦などです。
穏やかな性格で、警戒されにくい人柄です。
一人でゆっくり過ごす時間を好みますが、友人は多く、充実した生活を送っています。 |
自己PR |
私は、2018年 21歳の時に一念発起して受験勉強を始め、2021年4月に京都大学に入学しました。
最初は中学校レベルの内容からやり直し、およそ2年半の歳月を経て、京都大学に合格できるレベルにまで学力を上げることができました。
塾講師を行う上で、私は次の3つの点を特に重視したいと思います。
@毎日机に向かおうとする学習意欲を維持すること
A教科書・参考書等の内容を正しく理解すること
B定期テストや模試などで良い成績を取ること
@は、一番難しい点だと私は思います。大人になってから それなりの覚悟を決めて受験勉強を始めた私ですら、毎日机に向かうことには苦痛を覚えました。しかしそんな中でも、何とか勉強を続けられるよう試行錯誤し続けました。無理矢理机に向かわせるようなことはせず、様々なやり方を提案して、生徒様に合った形を見つけていきます。
Aは、当然ながら「学力」の向上に直結します。何時間かけても分からなかった箇所が、ほかの本を読んだり、人に教えてもらうことで理解できるようになることがままあります。誰しもつまずくことは当たり前です。塾講師として、生徒様のそばでそれを察知し、良い意味でストレスフリーに理解へと導きます。
Bは、単にAの達成だけでは為し得ないところがあります。問題の癖、テスト中の緊張のしかた、ミスのパターンなど、自覚しづらい要因が大きく絡んでくるからです。@Aを頑張ったのにも関わらずテストで点が取れず 勉強に身が入らなくなってしまう、などということは絶対に避けたいところです。日々の授業や小テストを通じて、そういった自覚しづらい要因をできる限り洗い出して、対策を講じます。
@ABが達成されることで、勉強において好循環を生み出せます。そのためにも、1つ1つの小さな要因に焦点を当てて、生徒様をリアルタイムでサポートしていきます。
勉強に関しては、「正しい方法」というものは無いに等しく、その一方で多くの「間違った方法」があると思っています。自分の話で恐縮ですが、私は他の大学生と比べて、随分回り道をして来ました。勉学においてもたくさん間違ったことをしてきました。しかし だからこそ、勉強に苦労する生徒様に寄り添い、目標を叶えるお手伝いができると思っています。 |
Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか? |
昨日できなかったことをできるようになった今日の生徒を褒め、今日できなかったことをできるようになる明日の生徒に期待すること。 |
Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか? |
勉強のことだけでなく、私生活に関することでも相談に乗ること。 |
Q3、志望校に合格するため大切なことは何ですか? |
高校受験 |
行きたい高校のどこに憧れているのか、を忘れないこと。 |
大学受験 |
第一志望校に合格した後の生活について、思う存分妄想すること。 |